segunda-feira, 7 de fevereiro de 2011

SINDIUVA APOIA MANIFESTO DOS ESTUDANTES

SINDIUVA
Secção Sindical do ANDES-SN
Caríssimos (as)
Vimos cumprimentá-los (as) para informar o seguinte:
Hoje à noite estaremos apoiando a manifestação do Movimento Discente da Universidade Estadual Vale do Acaraú em prol de Concurso Público para Professor Efetivo, e denunciando mais uma vez, a situação em que se encontra a maioria dos cursos com a carência de Professores. Diante do exposto, gostaríamos de esclarecer o seguinte:
1. Se somarmos os 21 docentes que passaram no último Concurso Público correspondendo a falecidos e exonerados, (foram abertas 24 vagas, porém, apenas 21 concorrentes conseguiram êxito);as 117 vagas apuradas no último semestre 2010.2 - para a realização de um Concurso Público para Professor Substituto, temos aí um total de 138 docentes, sendo que cada professor assume em média03 disciplinas, (alguns tem acumulando 04 e até cinco disciplinas), multiplicando, temos 414 (quatrocentos e quatorze) disciplinas descobertas, e uma semana de aulas já se passaram.
2. Lembrando que o concurso tem um prazo legal para realização que leva meses entre a publicização e inscrição dos candidatos, realização das provas, publicação no diário oficial e ingresso dos professores no sistema.
3. Outra questão importante de lembrar, é que alguns professores estão tendo sua carga horária extrapolada, alem de acumularem cargos de chefia de laboratório, de coordenação de Curso, entre outros, se não fosse assim, teríamos um déficit de mais de 579 (quinhentos e setenta e nove disciplinas).
4. Precisamos ainda lembrar que não apenas os professores estão sendo sacrificados em nome de um sistema expropriador do trabalho humano, que não leva em conta o stress diário a que o profissional está submetido, estamos falando do Ensino, da Pesquisa e da Extensão universitários, que não estão correspondendo ao que a sociedade espera de uma Universidade, menos às necessidades reais que os estudantes têm em sua formação. Muitos indagam por que a U.E.V.A vive quase circunscrita a seus muros, e a resposta está posta. Para fazermos mais, precisamos de condições de trabalho.
5. Outra questão que é indispensável salientar é que, nós da SINDIUVA - Seção sindical do ANDES – Sindicato Nacional, não podemos defender concurso para professor substituto como política de Estado, como o atual Governo vem fazendo, ou seja, para suprir as vagas de efetivos, salvo nos casos previstos na Lei 14, menos ainda, podemos defender seleção para professor colaborador como foi proposto pela PROGRAD, para suprir a carência do semestre 2011.1 – enquanto o problema via Governo do Estado é solucionado.
6. O SINDIUVA - como Sindicato dos docentes da Universidade Estadual Vale do Acaraú, foi criado para defender seus direitos; queremos dizer com isto que não podemos defender a contratação de professores substitutos que aviltam a lei 14 que reza sobre a contratação pública de professores substitutos, menos podemos concordar, com a contratação de professores com salários que aviltam nosso P.C.C.V (Plano de Cargos e Carreiras e Vencimentos), visto que os substitutos atualmente ganham em média menos da metade dos efetivos. E quando falamos dos Professores Colaboradores, a situação ainda é mais precária, visto que estes estão submetidos a uma contratação ainda mais ultrajante, pagos por disciplina e por hora aula, finda o semestre, finda o “contrato”, realizado pelo profissional e o IADE – Instituto privado ligado a IES, portanto, sequer os professores têm um contrato público ligado ao Estado, a exemplo dos substitutos.
7. Nossa luta tem sido e não poderia ser outra, pela realização de Concurso Público para Professor Efetivo que supra as carências, já há muito anunciadas, pois se deduzirmos os 21 professores que vão assumir em 2011.1 - inerentes ao último Certame, temos ainda 172 vagas a ser preenchidas. Portanto, nossa luta é pela contratação digna de professores, é pelo Ensino Público, Gratuito, Democrático, Laico e de Qualidade, sempre é bom repetir.
8. Outro esclarecimento importante, é que denunciamos como foi divulgado no semestre 2010.2, ao M.P.E (Ministério Público Estadual) e ao M.P.T (Ministério Público do Trabalho) a situação ilegal e antiética a que estão sendo submetidos os profissionais contratados seja a nível de substitutos, seja a nível de colaboradores, e até agora, não recebemos nenhuma resposta destas instituições, a quem acreditamos, podemos confiar denuncias de desrespeito à cidadania.
9. HOJE ESTAREMOS CONTRIBUINDO COM O DEBATE PROVOCADO PELOS ESTUDANTES E CONVIDAMOS TODA A DIRETORIA DO SINDIUVA, ASSIM COMO TODOS OS DOCENTES, QUER SEJAM EFETIVOS, SUBSTITUTOS OU COLABORADORES, PARA PARTICIPAREM, NA BETÂNIA, HOJE, SEGUNDA-FEIRA, AS 18h30m.
POR CONCURSO PÚBLICO PARA PROFESSOR EFETIVO, PELA CONSTRUÇÃO IMEDITADA DOS RESTAURANTE E RESIDÊNCIA UNIVERSITÁRIOS, POR DEMOCRACIA, AUTONOMIA E FINANCIAMENTO PÚBLICO DA EDUCAÇÃO, PELA REFORMA DOS REGIMENTO E ESTATUTO....

Com teimosia e muita vontade política
A DIRETORIA

sexta-feira, 4 de fevereiro de 2011

PARALISAÇÃO NA UVA EM 07 DE FEVEREIRO




Ontem (dia 03/fevereiro/2011) O DCE (Diretório Central dos Estudantes) se reuniu com os CA's (Centros Acadêmicos) e estudantes de 10 cursos, faço saber: História, Ciências Sociais, Letras, Filosofia, Pedagogia, Matemática, Biologia, Engenharia Civil, Química e Ciências da Computação para tratar sobre a FALTA DE PROFESSORES EFETIVOS na Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA. Depois de ouvir as queixas de todos os presentes ficou acertado de uma paralisação geral na segunda-feira (dia 07/fevereiro/2011). Foram formadas diversas comissão para visitar todos os cursos e enviar e-mails ou ofícios para vários veículos da imprensa estadual e de Sobral. Esteve presente à reunião o Pró-Reitor de Assuntos Estudantes, Professor Cândido que disse apoiar todas as iniciativas dos estudantes, mesmo que não concorde com eles.

Esperamos que nesse dia uma grande massa de estudantes de façam presente às 18:30h em frente ao prédio da Reitoria para dizer da sua indignação. E que os nossos gritos possam chegar até ao governador.

Não é justo que estudantes saiam de tão longe, correndo risco nas estradas sejam prejudicados pela falta de competência de nossos governantes.

quarta-feira, 2 de fevereiro de 2011

Agenda do Semestre 2011.1 (7º Período)

ATENÇÃO!!! As atividades aqui colocadas podem sofre alteração, dependendo do decorrer do semetre.

SEGUNDA-FEIRA (Professora Maria José)
Disciplina: Estágio Supervisionado II

AP1- Fichamento dos textos e produção textual argumentando a importância do currículo para o êxito escolar;

AP2- Elaboração do projeto de estágio supervisionado;

AP3- Relatório descritivo das atividades desenvolvidas na escola.

Calendário da Disciplina. Veja quais os dias que estaremos na Universidade e quais estaremos no estágio.

Março:
dia 14 (universidade - entrega do kit e carta de apresentação)
dias 21 e 28 (estágio)

ABRIL:
dias 04, 18 e 25 (estágio)
dia 11 (universidade)

MAIO:
dias 02, 16 e 23 (estágio)
dias 09 e 30 (universidade)

JUNHO:
dia 06 (estágio - se necessário)
dia 13 (universidade - entrega do relatório)
dias 20 e 27 (universidade)


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TERÇA-FEIRA (Professor Adauto Duque)
Disciplina: História da América II

AP1- Prova com 3 questões subjetivas (os textos podem ser consultados)

AP2- Artigo sobre qualquer tema que envolva a América Latina

AP3- Resenhas e fichamento de todos os textos.

Resenhar o livro:
AS VEIAS ABERTAS DA AMÉRICA LATINA (entregar duas semanas antes do final do semestre.

Ler texto:
DEZ POZO, José. O PROCESSO DE INDEPENDÊNCIA (1791 - 1824). IN.: História da América Latina e do Caribe: Dos processos de independência aos dias atuais. Tradução de Ricardo Rosenbusch: Petrópoles: Vozes, 2009

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QUARTA-FEIRA (Professor Paulo Henrique)
Disciplina: História Moderna II

AP1- Prova escrita
AP2- Seminário de um livros da bibliografia da ementa (distribuída na 1ª aula)
AP3- Artigo (no mínimo 7 páginas)

TEXTO 1 - HILL, Cristopher. O MUNDO DE PONTA CABEÇA: IDÉIAS RADICAIS DURANTE A REVOLUÇÃO INGLESA DE 1640.

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QUINTA-FEIRA (Professor Carlos Augustos)
Disciplina: História do Brasil II

AP1-
AP2-
AP3-

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SEXTA-FEIRA (Professor Adauto Duque)
Disciplina: História da África

AP1-
AP2-
AP3-

CA de História cria comissão para ANPUH/2011

O CA de História começa a se mobilizar para participar de mais um Simpósio realizado pela maior associação de professores de História do Brasil. A ANPUH desse ano acontecerá em julho, na USP. Os interessados em colocar seu nome na pré-lista de participantes deverão procurar por: Selma (8º período), Ranyelli(8º período), Paulo Roberto (7º período), Jaqueline(7º período), Tiago (5º período).

Essa comissão ficará encarregada para ver questões de preço das passagens. Em eventos anteriores a hospedagem era por conta da ANPUH.

ESTUDANTES DO CURSO DE LETRAS FARÃO PROTESTO

Os estudantes do Curso de Letras da UVA farão na noite de hoje (02/fevereiro) protesto por causa da falta de professores. O semestre 2011.1 iniciou dia 31/janeiro e muitas turmas estão sem professores lotados, enquanto isso os alunos (muitos deles saindo de casa as 15:30h) ficam prejudicados e com sérios problemas para a formação de profissionais capacitados.

*Veja o vídeo do protesto

http://www.youtube.com/watch?v=xjOA0d_V5Y8

quarta-feira, 5 de janeiro de 2011

2011.1 terá duas professoras doutoras efetivas!

Ainda bem que teremos duas professoras efetivas. A carência de professores ainda é muito grande. A minha preocupação é com a qualidade da nossa formação. Se nós nao fizermos alguma coisa juntamente com o Centro Acadêmico tdo vai permanecer como está.

Como fazer para formar leitores?


Não podemos esquecer que estamos numa GRADUAÇÃO, e mais cedo ou mais tarde estaremos numa sala de aula com muitas crianças ou adolescentes que tem aversão a livros. até o sexto período do nosso curso nao tivemos nenhum texto ou nenhuma menção sobre FORMAÇÃO DE LEITORES. Lembro que o professor Gleison Monteiro dizia que a forma mais eficiente de se adquirir conhecimento é por meio da leitura. Sem a mesma não existe professores e muito menos estudantes.

Paulo Roberto